【AI予想】「ゲームは1日1時間」を守れる子供、日本に何人いる？｜学力等との相関データ

かつて日本中の子供たちが唱えた伝説のスローガン、「ゲームは1日1時間」。高橋名人が1985年に提唱したこの言葉は、令和の現在、どれほど守られているのでしょうか？

今回は、文部科学省の最新調査等を基に、「1日1時間ルール」を遵守している子供の数をAIが算出。さらに、そこから見える「学力との残酷な相関関係」についても分析します。

AI予想：令和の「1時間守り人」は何人？

AIが導き出した、現在日本で「ゲームは平日1日1時間以内（ゼロ含む）」を守っている小中学生の数は……

約 260万人 （小中学生全体の約 28％）

と予想します。

2025年時点での日本の15歳未満人口（約1366万人）から、小学生・中学生の概算人口を約900万人と設定。文部科学省「全国学力・学習状況調査（令和6年度）」やその他調査データを統合分析した結果、以下の構成比率が導き出されました。

つまり、7割以上の子供が「高橋名人の言いつけ」を破っているのが現状です。特に中学生では「3時間以上」の層が3割を超えており、長時間化が顕著です。

「ゲームばかりしていると馬鹿になる」は本当でしょうか？最新のデータを紐解くと、単純な比例関係ではない、興味深い事実が浮かび上がってきました。

多くの統計データ（秋田県の学力調査など）において、テストの平均正答率が最も高いのは、実は「ゲームを全くしない子」ではなく、「1日1時間未満（または30分程度）プレイする子」であるケースが散見されます。適度な息抜きや、デジタル機器への親和性がプラスに働いている可能性があります。

学力低下のグラフが急激に下がり始めるのが「1日2時間」を超えたあたりです。「3時間以上」や「4時間以上」の層では、全くしない層に比べて正答率が15〜20ポイント近く低くなるデータもあり、これは偏差値にして10近いダウンに相当する衝撃的な数字です。

長時間プレイヤー（3時間以上）の3割以上が、家庭学習時間が「30分未満」と回答しています。ゲームそのものが脳に悪影響を与えるというよりは、単純に「勉強時間と睡眠時間が物理的に削り取られている」ことが主因とAIは分析します。

かつては「当たり前の標語」だった「1日1時間」は、今や成績上位層だけが維持できる「エリートの習慣」になりつつあります。

スマホや動画（YouTube/TikTok）の誘惑も加わった現在、意志の力だけで時間をコントロールするのは大人でも至難の業です。この「28％」に入り続けることができる子供は、ゲームの腕前以上に、高い自己管理能力という強力な武器を手にしていると言えるでしょう。

※本記事は公的統計およびその他調査データを基にしたAIによるシミュレーション予想です。 ※算出された数値は推計値であり、実態とは異なる場合があります。 ※ゲームと学力の相関関係は統計的な傾向であり、個人の能力や結果を保証・断定するものではありません。教育方針の参考程度にご覧ください。